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“历史是求实、求真的,历史是美的。”主教中国近现代史纲要课的郭瑞敏,在中欧KOK体育APP下载从业17年。17年间,郭瑞敏以兢兢业业的态度,将自己当作土壤,把知识化为养分,滋润课堂上的花朵。
坐冷板凳,坚守初心
2003年毕业于四川大学的郭瑞敏在面对就业的抉择时,选择了第一个向她伸出橄榄枝的重庆交通大学。对于当初的选择,郭瑞敏表示:“在可以选择就业的学校里,交大是对历史学术涵养要求最高的学校。因此,我在马克思学院潜心做研究、认真授课17年。”
郭瑞敏在教学的前几年也曾陷入低迷,“当时教学任务重,又没有教学经验,课堂效果不好。”虽然在做研究、授课的道路上,她经历了不少曲折,但她依旧坚守自己的初心,以认真的态度去改变教学方式,踏踏实实做学问。在谈到初心时,她说道:“读高中的时候,我对于历史的疑问是不断增加的;在读了大学后,学习历史对我来说变成了不断解惑的过程。在教学过程里,当历史老师则是让我快乐的。”
循循善诱、诲人不倦
郭瑞敏因独特的上课风格而倍受学生喜爱,成为重庆交通大学第六届最受学生欢迎的十佳教师。她曾在2014年获得学校第三届最受学生欢迎的十佳教师提名奖;荣获2017年全国思想政治理论课教学骨干、2017、2018、2019三年度重庆交通大学思想政治课“实践育人”指导教师敬业奖、重庆市普通本科高校课堂教学创新大赛二等奖等。在教学上,郭瑞敏作为第二负责人的“中国近现代史纲要”课程获得了国家精品在线开放课程。
“老师、学生需要互动。我每次在上课前,都会将课堂上的节奏把握好,找到学生感兴趣的地方。比如说,在某个点上抛出梗,活跃课堂的气氛,让同学们对历史深入学习并且反馈我的教学成果。”郭瑞敏会根据班级气氛的不同调整授课方式。例如,工商管理专业的班级气氛比较活跃,她更偏向于与同学在课堂上的交流而不是在学习通上布置任务。郭瑞敏描述完自己的课堂后,也表达了对教学的憧憬:“我希望学生能够走近历史,真正了解历史,以辩证的思想看待历史人物,对其有自己的观点。”
拍摄历史剧是中国近现代史纲要课程里的一项作业,其中包括了十个左右的经典历史选题。在这个过程里,最让她头疼的是修改同学提交的剧本和拍摄的效果。但为了让学生能够了解历史,她总是乐此不疲地指导他们的作业方向,对此感慨道:“组织拍摄历史剧是从2018年开始的,我希望这能在交大延续下去。”在她的指导下,2018级水利水电工程专业班级拍摄的《马关条约》成为历史剧作业经典之一。
心中有爱,眼里有光
作为教师,无论课上课下,郭瑞敏都愿意以包容的心态去理解学生,她表示:“课堂是多元的,如果老师要求每一个学生都按照自己的想法走,就违背了最初的教学目的。”在她的课堂上,学生会主动要求讲解历史选题,与她交流关于历史上的问题等,课堂气氛十分活跃。
在学生们的口中,郭瑞敏亦师亦友。在私底下,学生们给郭瑞敏起了一个昵称:“大可爱”,有些学生在遇到生活、学习上的困惑时,会在QQ上向她沟通交流和寻求帮助。在与学生们相处的时间里,郭瑞敏总是能感受到他们的热情,所以她也保持着一颗青春活泼的心,她的脸上也看不到岁月流逝的痕迹。